martes, 28 de octubre de 2014

¿Todo se arregla con pedir perdón?



El pasado 14 de octubre, Sanidad ordeno la retirada de todos los lotes de una vacuna para la hepatitis A, una semana después estaban los alumnos de 2 centros escolares y un club de futbol citados para suminístrales la segunda dosis de la vacuna de Hepatitis A, curiosamente la Sección de Epidiomiologia de la Conselleria de Sanidad de la Comunidad Valenciana, se equivoca y les inyecta a los niños por error una vacuna que no corresponde, ¿Cúmulo de errores? ¿Negligencia? ¿Ineficacia?, no se la respuesta, pero creo necesaria la actuación urgente y denuncia pertinente por parte de los representantes de los padres, al menos de los dos centros educativos, que deberían coordinarse y establecer contacto con sus Federaciones a nivel provincial, tampoco estaría mal que el consejo escolar municipal y el responsable máximo del ayuntamiento de Sagunto, se pronunciasen al respecto y exigiesen una investigación y responsabilidades en defensa de los intereses de sus ciudadanos mas pequeños e indefensos.

viernes, 24 de octubre de 2014

La diosa Justicia

Hay un interesante libro, que aclara muchas dudas e interpretaciones sobre la normativa de funcionamiento de los Consejos escolares cuyo titulo es Actuación de los Órganos Colegiados en los Centros Educativos: Problemática y respuestas, de Jerónimo Martín Torres y prologado por Carlos Mayor Oreja, siendo consejero de educación de la Comunidad de Madrid
Especialmente interesante cuando indica que los miembros del Consejo escolar tienen el derecho a disponer de toda la información precisa sobre los temas a tratar en el Orden del día, debiendo tener copia literal de las actas que tengan que ser aprobadas con tiempo suficiente, esta circunstancias son necesarias para el buen desarrollo y la consecución de los fines y objetivos de los Consejos, al tiempo que permite una mayor transparencia en el funcionamiento de dichos órganos colegiados.

A pesar de lo obvio de esta argumentación, algunos centros se resisten a facilitar la información a los representantes de las familias, aun a pesar de que hay mucha jurisprudencia al respecto, como por ejemplo esta sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León.- Burgos, que reconoce el derecho de los miembros del Consejo Escolar de un colegio publico a obtener copia literal del Acta de las reuniones que este Órgano colegiado celebra.


miércoles, 22 de octubre de 2014

La fuerza reside en las diferencias, no en las similitudes. (Stephen Covey)

 Bueno, como muchos de los que siguen con interés el desarrollo de los consejos escolares ya conocen al haberme preguntado sobre ello vía mail, ayer se celebro el segundo y tercer Consejo escolar de este curso, el primero se celebro el pasado día 30 de septiembre.
¿Por qué no he escrito antes? Pues porque quería trasladar en primer lugar mis inquietudes sobre el funcionamiento, convocatoria e información de los temas a tratar en el seno del propio Consejo.
De todos es sabido que el curso comenzó calentito, por las temperaturas que había en las aulas y por la falta de personal tanto docente como de servicios. Como no encontré información oficial al respecto de la dirección del colegio, ni tampoco del AMPA y tras conocer que un grupo de madres y/o padres se reunieron por su cuenta en un bar del barrio para debatir sobre este tema, dirigí un escrito al equipo directivo del Cole, como miembro del Consejo escolar y por petición directa de muchas familias que reclamaban información al respecto. (No tuve respuesta a este escrito)
El día 24 de septiembre recibí convocatoria para el Primer Consejo Escolar del curso a celebrase el 30 de septiembre a las 13:15h (Artículo 59  l . Las reuniones del consejo escolar se celebrarán en día hábil para las actividades docentes, una vez finalizada la jornada escolar y que permita la asistencia de todos sus miembros.)   (Jornadaescolar: Es la jornada que el centro tiene abierto por atenderal alumnado. Incluye tanto el tiempo lectivo, como comedor, extraescolares,escuelas madrugadoras, etc.) por la misma vía que recibí la convocatoria, solicite un aplazamiento del mismo, de acuerdo con la información que recibí en un cursillo para Consejeros impartido por FAPA y con la normativa que encontré en la pagina de la Consellería de Educación,  con el único objetivo de poder realizar con dignidad las tareas que como consejero tengo encomendadas. (No tuve respuesta a este escrito)
Tras conocer que finalmente se había celebrado el Consejo del día 30 alas 13:15h, solicite al Secretario me certificase la recepción de mis solicitudes y los acuerdos tomados en ese Consejo, (No tuve respuesta a este escrito) así como también solicite a la Presidenta del Consejo me facilitase una serie de documentos que debemos conocer todas las familias y especialmente las personas que tenemos encomendadas las funciones de representación de estas en el Consejo, pues tenia entendido que el Consejo Escolar debería reunirse y emitir un informe sobre la PGA a mas tardar el día 20 de octubre. (No tuve respuesta a este escrito, NI se me facilito la documentación requerida).
El día 15 de octubre recibí la convocatoria para el día 20 a las 17:10h, efectivamente además de la preceptiva lectura y aprobación del acta del anterior Consejo, en este se debía realizar un Informe sobre la propuesta de PGA 14/15 que la dirección del Colegio había preparado y debíamos aprobar las actividades extraescolares para este curso, como solamente se me facilito la enumeración de los puntos a tratar, nuevamente solicite me facilitasen la documentación que tenia que ser objeto de debate y en su caso aprobación. (No tuve respuesta a este escrito).
El día 17 recibí una nueva convocatoria de Consejo Escolar, en esta ocasión extraordinario para mismo día 20 pero a las 17:05h cuyo objeto era el nombramiento de nuevos miembros. ¡Vaya! Algo tan lógico y normal que hasta un novato en estos menesteres como yo se había dado cuenta, los representantes de los alumnos del curso pasado ya no estaban en el centro y había que nombrar a los suplentes, ¿pero esto no debía haberse hecho antes del primer Consejo de este curso? Punto 3 de la solicitud que realice el día 29 de septiembre. Nunca es tarde si la dicha es buena.

 Al no obtener respuesta a ninguna de mis solicitudes y actuando en consecuencia con el cargo de representación que ostento, (tras informar en días previos de lo que yo creo es un incumplimiento de la normativa, a la inspección educativa) el mismo día 20 por la mañana, mantuve una extensa conversación telefónica con el inspector de zona, se mostró en todo momento muy conciliador, facilitándome cierta información, a la vez que solicitándome paciencia y comprensión por el momento que las direcciones de los centros están atravesando con la nueva aplicación de la LOMCE, ademas de otras cuestiones.

Esa misma tarde se realizo el Consejo Extraordinario, nombrándose a los dos nuevos miembros representantes del alumnado en el Consejo. (Solo uno asistió)
Acto seguido antes de comenzar el Consejo Ordinario, solicite un aplazamiento de este, pues nunca se me dio traslado de la propuesta de PGA 14/15, ni de ningún otro asunto a tratar, por lo que no podía ejercer de forma eficaz la representación de las familias, aplazamiento que la Presidenta del Consejo no considero oportuno y acto seguido dio comienzo el Consejo con la presencia de 4 representantes de los docentes, 4 de las familias, 1 del personal de servicios, 1 de las alumnos, la Directora como Presidenta del Consejo, el jefe de estudios y el Secretario.

1). Lectura del acta anterior, aprobada con la abstención de dos padres y mi voto en contra. (Argumentado)

2). Informe PGA 14/15. La Presidenta del Consejo da unas pequeñas pinceladas sobre la propuesta de PGA, iniciándose un posterior debate sobre este tema en el que tomo la palabra para exponer y dejar constancia de mi posición al respecto, SIÉNDOME RETIRADO EL USO DEL TURNO DE PALABRA durante mi exposición, sin dejarme expresar mi opinión al respecto, así como también se le retiro el uso de la palabra a una representante del personal docente cuando intentaba explicarme algo sobre este tema. Lo cierto es que fue un momento desagradable y embarazoso, que me costo asimilar.

3) Actividades extraescolares: Aprobación.
En este punto, la presidenta del Consejo nos dio una pequeña lectura general de las mismas y daba por zanjado el asunto, cuando pregunte si no se realizaba votación nos indico que no era necesario, que por costumbre de muchos años se funcionaba así en el Consejo, por lo que solicite hiciese constar mi postura en contra. Me extraño mucho que un punto en el que explícitamente indicaba “Aprobación” no se sometiese a votación, pero así fue.

4) Ruegos y preguntas. En este punto el clima bajo de tensión y fue bastante fluido el intercambio de opiniones, en los que se trataron varios temas como las obras realizadas dentro del plan de empleo municipal, la situación del transformador que hay en el patio del Colegio, la apertura de la Puerta grande que une los aularios de infantil con los de primaria, la preocupación de las familias por la aparente peligrosidad de los bancos de piedras del patio de infantil. etc…

Al finalizar el Consejo solicite a los miembros del equipo directivo unos minutos para intercambiar opiniones, en los que hacerles llegar mi buena voluntad y espíritu participativo para conseguir objetivos comunes, como aumentar la implicación y participación de las familias en el colegio, ofreciéndoles como no podía ser de otra forma mi colaboración, pero para esto necesitaba tener toda la información necesaria. La Directora me indico que la puerta de su despacho (con cita previa) estaba abierta a cualquier consulta y toda la documentación se podía consultar allí y que también al secretario podía solicitarle información sobre todo lo relativo a documentación, yo le indique la dificultad que tenemos muchos padres y madres de disponer de tiempo físico para personarnos en las dependencias escolares y que lo mas lógico es utilizar preferentemente las vías electrónicas. Puntualizándome en este sentido que la normativa indica preferentemente y que NO esta obligada a hacerlo de esa forma.
Me aseguraron que la documentación a debatir y /o aprobar en los Consejos se la habían facilitado en formato papel, con tiempo suficiente a la Presidenta del AMPA, que también es miembro del Consejo Escolar y que los representantes de las familias teníamos un problema de coordinación del que la dirección no era culpable, en este sentido les dije que la presidenta del AMPA es un miembro mas del Consejo y no representa a los otros 8, que la documentación debería ser facilitada a todos y cada uno de los componentes del Consejo.
En ese sentido el Viernes 17 después de cenar leí un correo electrónico, de la presidenta del AMPA, indicándome que tenia copia de la PGA y  que la depositaba en la sede del AMPA por si la quería consultar, correo que conteste el sábado por la mañana todavía perplejo por la situación tan surrealista que estaba viviendo. (SI, el viernes para el Consejo del Lunes, ¿Si no  teníamos tiempo de leerla, como íbamos a debatirla y formular propuestas?. Escrito que conteste el sábado por la mañana.

Al dejar pasar unas hora y asimilar lo acontecido, tengo el convencimiento de que algo no se esta haciendo bien, que no es normal ni lógico este modo de funcionar, que los representantes de los padres estábamos descuidando nuestra implicación, coordinación y nuestras obligaciones para con las familias que representamos y que todavía queda mucho trabajo para alcanzar unos mínimos que garanticen y faciliten la información sobre la vida en el centro, tanto en lo que concierne a la representación de las familias como a la dirección del centro.

Como no podía ser de otro modo, todos los representantes de las familias en el Consejo Escolar, tuvieron puntual y directa información de cada una de las solicitudes que presente respondiendo a las convocatorias de Consejo.


Manos a la obra.

Cada palabra o frase que hace referencia a un documento contiene un enlace al mismo.

martes, 7 de octubre de 2014

Regalo solo para los chicos.

Esto si que es una buena noticia, me acaban de confirmar que tengo a mi disposición una gran cantidad de albunes y sobres de cromos de la liga de fútbol para repartir.
Como no hay para todos los niños y niñas, solamente les voy dar albunes a los chicos y como sobres de cromos tengo menos, los repartiré a los chicos que estén apuntados en algún club de fútbol.
Como es una sorpresa, no les digáis nada a los niños, tampoco os puedo decir el día que iré a repartir, espero que me de tiempo a repartir todos el mismo día y si no pediré que me ayuden a repartir en el centro…







……….. Tras esta fantasiosa exposición de un hecho inventado, espero que al menos se haya producido un pequeño debate sobre la idoneidad de repartir regalos a los niñ@s discriminándolos por sexo ( a los niños SI y a las niñas NO) y por condición social (los que se pueden permitir pagar el acceso a un club de fútbol SI y los que no se lo pueden permitir NO) sirva para reflexionar sobre la idoneidad de repartir regalos de cualquier tipo en horario lectivo dentro de un centro educativo, discriminando a los alumnos, por la capacidad económica de sus familias o por la decisión ideológica, motivada o no de pertenecer a un AMPA.

En los estatutos del AMPA que conozco, se puede leer en el Art. 3 de sus fines dos apartados a tener muy en cuenta:
j) Promover la plena realización del principio de gratuidad en el ámbito del Centro, así como la efectiva igualdad de derechos de todos sus alumnas/os, sin discriminación por razones socioeconómicas, ideológicas, confesionales, raza o sexo.
o) Velar por el respeto a los Derechos de las/os alumnas/os. (de Tod@s)

El art. 6º.2. b) de los estatutos, nos puede ayudar a reflexionar, además de sobre el lugar donde repartir el regalo, (si es que es necesario) del momento oportuno para hacerlo ya que indica que el pago de la cuota de socio se pondrá al cobro de Septiembre a Diciembre de cada año
  
Debate a parte será si es necesario y conveniente, destinar  parte del presupuesto del AMPA  a la compra de regalos para los hij@s de las familias asociadas, para donativos a ONG locales o para efectuar regalos de Navidad.
Pero ¿Quien decide que y como emplear los recursos del AMPA?, esto también queda claro en el Art. 9. 1.- de los estatutos que La Asamblea General de socios es el Órgano soberano de la Asociación. Se reunirá una vez al año, obligatoriamente en el primer trimestre del curso escolar en sesión Ordinaria, para la aprobación de Cuentas, Presupuesto y Programa General de Actuación Social. Otra cosa es que se cumpla o no.
 Reflexionemos, comuniquemos, escuchemos y sobre todo cumplamos con nuestras obligaciones.

miércoles, 1 de octubre de 2014

La élite del Balonmano visito nuestro cole. (Y las familias sin enterarse)


Unos amigos me informan que:

El pasado jueves día 25, siguiendo con las visitas a los colegios del municipio toco el turno del Maestro Tarrazona.

Al colegio Maestro Tarrazona han acudido Carlos Nuñez y los jugadores Sasa Djukic e Ilija Sladic por parte del Fertiberia Balonmano Puerto Sagunto

Por parte del Balonmano Morvedre han asistido Migue Alegria Soto, presidente del club, y las jugadoras Estefania Oliveira, Melanie Guardia y Ana Gómez.





Que bueno seria que los miembros del AMPA, del Consejo Escolar y toda la Comunidad Educativa, estuviesen informados de estas iniciativas, para colaborar con el fomento del deporte y la vida sana.

Fuente: Fertiberia Balonmano Puerto Sagunto