Subvenciones Actividades extraescolares, curso 2013/2014

El plazo para justificar la subvenciones de las actividades extraescolares termina el 31 de julio.


Relación de centros subvencionados e importe de cada proyecto.

Ayudas de comedor escolar 2014-15

PLAZO DE PRESENTACIÓN HASTA EL 4 de julio de 2014 

El alumnado beneficiario de ayudas de comedor escolar para el curso 2014-2015 percibirá el siguiente módulo por día:                Para Educación Infantil, Educación Primaria y ESO Hasta 3,94 €.
El precio del menú escolar diario durante el curso escolar 2014-2015 no podrá ser superior a 4,25 euros en los centros docentes de titularidad de la Generalitat.

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TROBADES 2013-2014 ESCOLA MUNICIPAL DE TEATRE DE SAGUNT

Representante del APA (AMPA)

DECRETO 233/1997

Sección 1

El consejo escolar

Artículo 30

 1.5 Nueve representantes de los padres y madres del alumnado, de los cuales uno será designado por la asociación de padres y madres de alumnos más representativa en el centro.

Concurso público para la concesión de ayudas.

Se convoca concurso público para la concesión de ayudas para la realización de actividades complementarias para el alumnado escolarizado en centros de educación especial o en unidades de educación especial ubicadas en centros ordinarios sostenidos con fondos públicos.

Publicado hoy en el DOCV

http://www.docv.gva.es/datos/2014/06/17/pdf/2014_5507.pdf

Becas curso 2014/15 en el BOE del sábado 14 de junio.

Aunque en general indica como destinatarios a los recogidos en este punto:

1. Convocatoria de becas y ayudas al estudio de carácter general, dirigidas a las siguientes enseñanzas:

a) Bachillerato.

b) Formación Profesional de Grado Medio y de Grado Superior.

c) Enseñanzas Artísticas Profesionales.

d) Enseñanzas Deportivas.

e) Enseñanzas Artísticas superiores.

f) Estudios religiosos superiores.

g) Estudios militares superiores y de Grado.

h) Estudios de idiomas realizados en Escuelas Oficiales de titularidad de las Administraciones educativas, incluida la modalidad de distancia.

i) Cursos de acceso y cursos de preparación para las pruebas de acceso a la Formación Profesional y cursos de formación específicos para el acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior impartidos en centros públicos y en centros privados concertados que tengan autorizadas enseñanzas de Formación Profesional.

j) Programas de Cualificación Profesional Inicial y Formación Profesional Básica.

k) Enseñanzas universitarias adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior conducentes a títulos oficiales de Grado y de Máster,

l) Enseñanzas universitarias conducentes a los títulos oficiales de Licenciado, Ingeniero, Arquitecto, Diplomado, Maestro, Ingeniero Técnico y Arquitecto Técnico,

m) Curso de preparación para el acceso a la universidad de mayores de 25 años impartido por Universidades públicas.

n) Créditos complementarios o complementos de formación necesarios para el acceso u obtención del Máster y del Grado así como para los diplomados universitarios que deseen proseguir estudios oficiales de Licenciatura.

2. Convocatoria de ayudas al estudio para estudiantes con necesidad específica de apoyo educativo

 Encontramos en el CAPÍTULO III Ayudas para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, en el que hace referencia a Infantil y Primaria y puede que a alguna familia de nuestro cole le pueda interesar.

Artículo 7. Estudios comprendidos.

1. Se convocarán ayudas al estudio y subsidios para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo derivada de discapacidad o trastorno grave de conducta o asociada a alta capacidad intelectual que curse estudios en los niveles de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior, Programas de Cualificación Profesional Inicial y Formación Profesional Básica.

Toda la información en el siguiente enlace:

Real Decreto 472/2014, de 13 de junio, por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para el curso 2014-2015.

“ENGAÑADOS”

Así es como nos sentimos todos los representantes de las Familias en el Consejo Escolar celebrado ayer, especialmente indignadas estaban las dos personas que recibieron la información de forma verbal sobre la urgencia y necesidad de este Consejo, ayer conocimos que el cambio horario no era motivado por la LOMCE, ni por el nuevo Decreto de la Conselleria (que todavía no es mas que un borrador), sino que era una propuesta del Claustro de profesores celebrado esa misma mañana, con 36 votos a favor, 1 abstención y un miembro del claustro que no se pronuncio.

Seguramente, si al final sale adelante la nueva normativa que se desprende del Borrador pendiente de aprobación y que tiene anunciada a bombo y platillo la Conselleria de Educación hace unas semanas en su Web y distintos medios de comunicación, en septiembre tendremos el debatido horario de 30 clases semanales de 45 minutos cada una, IMPUESTO por la mayoría absoluta del Partido Popular en el Congreso de los Diputados, Senado y en las Cortes Valencianas.

Lo ocurrido esta semana, no tiene el menor sentido y solo a servido para que aprendamos una lección que el refranero popular nos advierte en multitud de citas, “Cosa hecha a prisa, cosa de risa” “Lo que deprisa se hace, despacio se llora” “Si quieres hacer las cosas mal, hazlas deprisa” “Cartas que deprisa se escribieron, mil disgustos dieron”.

Las Normas, Leyes, Decretos, Estatutos, etc… incluso las normas mas básicas, tienen un sentido y son necesarias para la buena convivencia de las personas, podremos estar de acuerdo o no con ellas, podremos pensar que tienen mayor o menor sentido, lo único cierto es que en su momento cada una de ellas mana de la mayorías (Ciudadanos representados en los distintos gobiernos, Socios de entidades o asociaciones privadas o públicas) y por tanto son de obligado cumplimiento, el incumplirlas solo puede traer malos entendidos y conflictos, además de demostrar una falta de respeto hacia las partes afectadas. Dicho esto paso a relatar lo acontecido ayer.

Estuvieron presentes en la sesión con 5 representantes de los docentes, 1 del personal no docente, 8 representantes de las familias, el Jefe de Estudios que presidía la sesión y  el secretario del centro que realiza las mismas funciones en el Consejo con Voz pero sin Voto.

El Presidente oficializo el comienzo de la sesión (ya desde este momento se veía que algo no cuadraba) y los representantes de las familias solicitaban intervenir, pero solicito paciencia para que a un representante de los docentes, explicara la propuesta de cambio de horario que manaba del Claustro realizado esa misma mañana. Un representante de los docentes explico los motivos de esta propuesta, los representantes de las familias solicitaron un receso, pues el escenario planteado hasta ese momento había cambiado por completo, reunidos los 8 representantes de los padres en un lugar anexo, llegamos a las siguientes conclusiones, nos sentíamos engañados y manipulados, habiendo convocado a los padres DE URGENCIA a una reunión para debatir una propuesta del Claustro que aun no se había producido, todos por unanimidad nos negamos a ser participes votando negativamente a esta propuesta y exigiendo que a partir de este momento todas las convocatorias de Consejo se realicen con los plazos que marca el ROF (Art. 60) y con toda la información de los puntos a debatir y votar por escrito incluidas las actas a aprobar.

Al reiniciarse el Consejo tras el receso, viendo la clara y evidente indignación de los representantes de las familias y sabedores que no tenia posibilidad de prosperar la propuesta por ser minoría, esta fue retirada sin llegar a producirse votación alguna, solicitando los representantes del los padres que se incluyese en acta sus reivindicaciones, dándose así por concluido el Consejo.